Simulación

Carritos conectados con cuerda · SimuladorTira de un sistema conectado

DinámicaTensión

Dos carritos conectados por una cuerda, con uno tirado por una fuerza externa; la tensión es idéntica en toda la cuerda

Publicado: 2 de junio de 2026

Objetivo

Verificar que la cuerda entre dos carritos soporta solo la fuerza necesaria para acelerar al carrito que arrastra, T = m₂ · a, que es una fracción fija m₂ ⁄ (m₁ + m₂) de la fuerza aplicada: la cuerda nunca transmite el tirón completo, y hacer más pesado el carrito arrastrado sube la tensión aunque la aceleración baje.

Configuración

  1. Fija la fuerza aplicada en 20 N, la masa del carrito 1 en 2 kg y la masa del carrito 2 en 3 kg. Pulsa Iniciar y observa los valores de aceleración y tensión.
  2. Anota la aceleración (a ≈ 4 m/s²) y la tensión (T ≈ 12 N). Verifica que la tensión es menor que la fuerza aplicada: la cuerda no transmite el empuje externo completo.
  3. Reinicia y aumenta la masa del carrito 2 a 10 kg manteniendo constantes la fuerza y la masa del carrito 1. Inicia de nuevo y compara la nueva aceleración y tensión con los valores anteriores.
  4. Observa que aumentar m₂ reduce la aceleración pero aumenta la tensión. La tensión sube porque la cuerda ahora debe acelerar una masa más pesada, aunque la aceleración en sí sea menor.
  5. Reinicia y aumenta la fuerza aplicada a 50 N con las masas por defecto. Inicia y nota que la aceleración sube a a ≈ 10 m/s² y la tensión a T ≈ 30 N: ambas escalan en proporción con F, y la tensión se mantiene en la misma fracción del tirón (3 ⁄ 5 de 50 N), así que la cuerda sigue sin soportar los 50 N completos.
El simulador de Carritos conectados con cuerda al inicio de una corrida.

Predicción analítica

Con F = 20 N, m₁ = 2 kg, m₂ = 3 kg, la aceleración del sistema y la tensión de la cuerda se rigen por:

a=F / (m₁ + m₂)
=20 / (2 + 3)
=20 / 5
=4,0 m/s²
T=m₂ · a
=3 × 4,0
=12,0 N

Las lecturas muestran a ≈ 4,00 m/s² y T ≈ 12,0 N. Nota que T < F: el papel de la cuerda es acelerar al carrito 2 al ritmo del sistema, no transmitir la fuerza aplicada sin cambios. Cuando m₂ aumenta a 10 kg (con F y m₁ constantes), a = 20/12 ≈ 1,67 m/s² y T = 10 × 1,67 ≈ 16,7 N: la tensión sube a pesar de que la aceleración baja, porque la masa del carrito 2 domina el cálculo de T. Subir F a 50 N con las masas por defecto da a = 50 ⁄ 5 = 10,0 m/s² y T = 3 × 10,0 = 30,0 N: la tensión escala con F a masas fijas, siempre como la misma fracción 3 ⁄ 5.

Análisis de resultados

Durante la simulación, la lectura de Aceleración muestra la aceleración compartida del sistema (calculada como a = F/(m₁+m₂)). La lectura de Tensión muestra T = m₂ · a. Compara estas con cálculos a mano para los valores de los deslizadores: ambas deberían coincidir dentro de 0,01 m/s² y 0,1 N respectivamente, confirmando que el trabajo de la cuerda es impartir la fuerza necesaria para acelerar su propia masa al ritmo del sistema. Visualmente, la flecha carmesí de fuerza aplicada tira del carrito 1 (azul cielo, delante) y la cuerda tensa arrastra al carrito 2 (dorado, detrás); la flecha ciruela de tensión sobre el carrito 2 se dibuja a la misma escala que la flecha de fuerza aplicada, así que la razón de sus longitudes muestra T ⁄ F directamente (3 ⁄ 5 con los valores por defecto). Ambos carritos se mueven juntos con vectores de velocidad idénticos.

El simulador de Carritos conectados con cuerda tras una corrida completa.

Fuente de error

La simulación supone carritos rígidos ideales (masas puntuales) y una cuerda sin masa e inextensible. Se desprecian la resistencia del aire y la fricción; toda la aceleración proviene únicamente de la fuerza aplicada. La integración numérica usa subpasos fijos, así que la posición y la velocidad acumulan pequeños errores de redondeo a lo largo de los 8 segundos de ejecución. Las lecturas se redondean a 2 decimales, ocultando una deriva de posición de menos de un centímetro y una ondulación de tensión por debajo de 0,1 N. Estas idealizaciones se reflejan en la predicción (que supone el mismo descuido), así que la diferencia residual es puramente numérica, no física.

Exploración adicional